დღე 5

მიზნებიდან გამომდინარე აქტივობები ჩამოვწერეთ, ჩავდექით მოსწავლის როლში
და შევქმენით მოსწავლის ნაშრომი, რომელიც ორიენტირებული იყო მიზნებზე,გავეცანით უკუკავშირის მიცემის წესებს,შევქმენით სლაიდშოუ,
ჩავსვით სურათები.









დღე 6

შევამოწმეთ მოსწავლეთა ნაშრომები, დავიწყეთ შეფასების რუბრიკის გადაკეთება.
რუბრიკებში ინდიკატორები ჩავსვით მიზნების შესაბამისად.ვისწავლეთ ფეიჯების
გაკეთება ბლოგზე და ჩვენი პორტფოლიო გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.



დღე 7

ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება ბლოგში, სასურველი ბლოგის არჩევა და მისი
გამოყენება მუშაობის პროცესში.



დღე 8

 მოვისმინეთ პროცედურები, გავარჩიეთ საშინაო დავალებები,ფასილიტაციისათვის
შევქმენით  ონლაინკითხვარი  გუგლფორმების გამოყენებით.

დღე 9

   მოვისმინეთ ჯგუფის წევრთა პრეზენტაცია. თამარ დუნდუამ წარმოადგინა პროექტი: ,,მსოფლიოს საოცრებები",  რუსუდან გორდელაძემ_ ,,არასრულწლოვანი და დანაშაული", თინა კონსტანტინიდმა_ ,,ფსიქოაქტიური ნივთიერებები", მზია ოსიაშვილი_,,როგორ გავხდე მდიდარი:, ნათელა ჯავახიშვილი_,,მიტოვებული სახლების სევდა", მთვარისა წიკლაური_,,პუშკინის ცხოვრება და შემოქმედება",მარინა ტურაშვილი_,,რთული ფიგურების ფართობის დათვლა მარტივი ფიგურებით", ნეჟნა ქრისტესიაშვილი_,,ფიროსმანი", ვაჟა ორველაშვილი_,,გეომეტრიის გამოყენება პრაქტიკაში", ლია აბაშიძე_,,მე-18 საუკუნის ოთხმოციანი წლები", ლალი ძამიაშვილი_,,სიმეტრია ჩვენს ირგვლივ".
    მომხსენებლებმა ყურადღება გაამახვილეს მოსწავლეთა აქტივობებზე პროექტის მსვლელობისას.
   ყველა პროექტი იყო საინტერესო  და   სრულყოფილი.